Los jóvenes de Aragón son los españoles más predispuestos a cambiar de país para trabajar

Los jóvenes preuniversitarios de Aragón son los españoles más predispuestos a cambiar de país para trabajar (77,6%), según se desprende del 'X Informe Young Business Talents: La visión de los jóvenes', sobre las actitudes y tendencias de los jóvenes preuniversitarios españoles, realizado por ABANCA, ESIC University, Herbalife y Praxis MMT.

Entre las razones que tienen para marcharse fuera, el 56,6% responde para vivir una experiencia nueva, seguido de tener un mejor salario (18,2%) y por la falta de oportunidades en España (13,1%).

Aunque el porcentaje es alto, “es cierto que en el último año ha bajado y no responde a cuestiones económicas o laborales. Tiene más que ver con cuestiones emocionales o de intereses. Les importa menos vivir nuevas experiencias o están más apegados a su entorno”, ha observado Nuño Nogués, director del informe. Entre los países de destino que les resultan más atractivos, lidera el ránking Estados Unidos (36%), tras Alemania (13,6%), Reino Unido (12,8%), Italia (11,2%) y Canadá (11,2%).

En cuanto a la visión que tienen sobre la situación del empleo juvenil, el 36,8% opina que será igual de aquí a los próximos cincos años, el 35,2% dice que la situación irá a peor, mientras que el 28% se muestra optimista y responde que será mejor. “La opinión de los jóvenes responde a lo que perciben ahora mismo: mayor inestabilidad y un deterioro en las condiciones laborales. La sensación que tienen es que la situación económica y laboral va a ir a peor”, ha indicado Nuño Nogués.

Asimismo, el 72,8% de los estudiantes aragoneses tiene decidido estudiar una carrera universitaria, y el principal factor que indican para elegir, la mayoría (86%) responde por vocación, seguido de la que tenga mayores salidas profesionales (61,5%).

El 73,6% cree que lo que están estudiando les será útil profesionalmente y seis de cada diez (68%) confía en que conseguirá trabajo en menos de un año tras finalizar sus estudios.

“Esta percepción no coincide con la opinión sobre la situación general del empleo, de lo que podemos concluir que los jóvenes confían en sí mismos”, ha resaltado el director del informe. Entre los factores que creen más importantes a la hora de encontrar empleo, el 66,4% destaca el interés y las ganas de trabajar, seguido de la experiencia (51,2%), los conocimientos (49,6%), y tener un buen nivel de idiomas (47,2%).

El papel de la IA para los jóvenes

Los resultados de este informe, realizado a preuniversitarios que cursan 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato y los ciclos básico, medio y superior de Formación Profesional, 9 de cada 10 jóvenes de la comunidad aragonesa consideran que la inteligencia artificial cambiará el mundo tal y como lo conocemos. El 86,4% cree que la IA tendrá un impacto directo negativo sobre el empleo y quitará puestos de trabajo. Ante el elevado porcentaje de jóvenes que la utilizan para hacer los trabajos, los expertos alertan de los peligros que entraña el uso de estas herramientas entre los jóvenes.

“Al usar la IA corren el riesgo de convertirse en meros 'copistas', perdiendo la capacidad de pensamiento crítico, la capacidad de esforzarse y probablemente la asimilación de conceptos. No me fijo en lo que copio, no busco en diferentes fuentes ni comparo, no genero una opinión propia, pongo lo que dice la IA, que doy por hecho que debe ser correcto”, ha expuesto el director del 'X Informe Young Business Talents: La visión de los jóvenes'.

Sobre la relación de los jóvenes con la IA, el 42,4% la emplea para hacer trabajos; el 23,2% la usa como un juego, al 20,8% le interesa, pero no la utiliza porque no conoce bien en qué consiste, y, por último, el 13,6% responde que no le interesa lo relacionado con la inteligencia artificial

Generación “más preparada”

En cuanto al nivel de preparación, Aragón es la Comunidad Autónoma con el mayor porcentaje de jóvenes que piensan que su generación está mejor preparada que la de sus padres, opina así el 80,8%, una cifra por encima de la media nacional que se sitúa en el 68,5%.

“En general, se puede decir que el nivel de estudios de los jóvenes es superior al de sus padres por la educación obligatoria, que se ha extendido a los dieciséis años, hay una mayor oferta educativa, más oportunidades formativas y, por tanto, en este sentido sí que probablemente hay más preparación”, ha apostilado Nuño Nogués.

En cuanto a los conocimientos concretos de los jóvenes comparado con el de sus progenitores “existen una serie de competencias en las que están mejor preparados como puede ser en cuestiones digitales, audiovisuales o de comunicación”.

Sin embargo, “pese a su mayor nivel de estudios y mejor preparación en ciertas áreas, hay otras en las que están objetivamente peor preparados como la comprensión lectora, matemáticas, gramática o conocimientos culturales”, ha agregado el director del informe.

Además, los jóvenes son optimistas con respecto a la calidad del empleo que conseguirán, pues el 85,6% opina que podrán tener un trabajo mejor que el de sus padres. “Esta sensación responde principalmente a que creen estar mejor preparados que sus padres y en menor medida a que el tipo de trabajo que realizarán será más ”sofisticado“.

De hecho, dado el porcentaje de jóvenes que quiere emprender, parece que están bastante convencidos en poder desarrollar ellos mismos proyectos de éxito“, ha destacado Nogués. Sobre la relación y percepción que tienen sobre el trato al profesor, la amplia mayoría (86,4%) manifiesta que sus profesores están bien tratados, frente a un 12,8% que opina que sí sufren faltas de respeto ocasionalmente.

Estos datos contrastan con la opinión de los docentes recogida en el 'VIII Informe Young Business Talents: La visión del profesor', donde indican que una de las dificultades a las que se enfrentan son las faltas de respeto a su figura, la ausencia de autoridad que sufren y el escaso respaldo de las familias.

“Tiene lógica que tengan diferentes puntos de vista, ya sea porque los jóvenes no quieren admitir que los profesores no reciben un trato adecuado o porque realmente creen que son tratados adecuadamente, si bien consideramos que la opinión de los profesores en este sentido es más acertada. El hecho es que cada vez hay más ejemplos de profesores que sufren faltas de respeto e incluso ataques por parte de alumnos o familiares”, considera Nuño Nogués, director del 'X Informe Young Business Talents: La visión de los jóvenes'.

Emprendimiento

Respecto a la actividad profesional, el 29,6% de los jóvenes tiene pensado emprender o trabajar como autónomo, seguido por el 15,2% que quiere ser funcionario o empleado público y un 13,6% prefiere ser asalariado en una empresa.

La principal razón por la que los jóvenes preuniversitarios opten por emprender “es llevar a cabo un proyecto que les resulte atractivo y trabajar en lo que realmente les gusta. Otras razones son ser sus propios jefes, no depender de los horarios y normas estrictas de una oficina, tener más oportunidades y unos ingresos mayores”, ha apuntado Nogués.

Entre los sectores preferidos por los jóvenes para emprender son economía colaborativa (17,2%), comercio (15,5%), servicios profesionales (10,3%) deporte (8,6%) y moda textil (8,6%).

El objetivo del 'X Informe Young Business Talents: La visión de los jóvenes' es conocer las actitudes y puntos de vista que tienen los alumnos para tenerlas en cuenta de cara a abordar las necesidades educativas y las posibilidades de potenciar vocaciones emprendedoras.

El trabajo de campo se ha llevado a cabo entre los meses de septiembre y noviembre de 2024 a un total de 11.469 estudiantes de 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato y ciclos básico, medio y superior de FP, que se han inscrito para participar en la XIV edición de Young Business Talents.